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ADP pide al Minerd transparentar la entrega de 1,000 aulas para el próximo año escolar

La Asociación Dominicana de Profesores (ADP) solicitó formalmente al Ministerio de Educación (Minerd) información detallada sobre la ubicación de las 1,000 nuevas aulas que, según las autoridades, serán construidas o habilitadas para el inicio del año escolar 2026-2027.

La petición fue realizada a través de una comunicación dirigida a la Dirección General de Infraestructura Escolar (DIE), con el propósito de conocer en qué provincias, municipios y sectores se desarrollan estos proyectos educativos. La organización considera que esta información es clave para dar seguimiento al cumplimiento de los compromisos asumidos por el Gobierno en materia de infraestructura escolar.

El interés de la ADP pone sobre la mesa la importancia de mantener una comunicación transparente entre las instituciones públicas y los actores del sistema educativo, especialmente cuando se trata de inversiones destinadas a garantizar mejores condiciones para estudiantes y docentes.

En la carta enviada al director general de Infraestructura Escolar, ingeniero Roberto Herrera Polanco, el presidente de la ADP, profesor Eduardo Hidalgo Abreu, pidió que se informe con precisión la provincia, municipio, distrito educativo y sector donde se construyen o serán habilitadas las nuevas aulas.

El gremio explicó que la solicitud surge tras una publicación difundida el 27 de julio en la que se informó sobre la ejecución de estos proyectos en diferentes puntos del país con miras al próximo calendario escolar.

Para la organización magisterial, contar con estos datos permitirá verificar que las inversiones respondan a las necesidades reales de las comunidades educativas y que las obras lleguen a las zonas donde existe mayor déficit de espacios para la enseñanza.

La ADP sostuvo que disponer de información detallada facilitará el monitoreo del impacto de las inversiones dirigidas a disminuir la falta de aulas en el sistema educativo nacional.

Además, indicó que sus seccionales municipales podrán colaborar con la supervisión del avance de los trabajos y dar seguimiento al desarrollo de cada proyecto en las distintas demarcaciones.

Este tipo de iniciativas puede contribuir a fortalecer los mecanismos de rendición de cuentas y a garantizar que los recursos destinados a la educación sean utilizados de manera eficiente. La participación de distintos sectores también favorece una mayor confianza en la ejecución de las obras públicas.

La comunicación fue recibida por la Dirección General de Infraestructura Escolar el 28 de julio de 2026, según informó la organización.

En el documento, la ADP reiteró su disposición de colaborar con las autoridades para fortalecer la educación pública y expresó su confianza en recibir una respuesta oportuna que permita conocer el estado y la distribución de las 1,000 nuevas aulas anunciadas por el Gobierno.

Con el inicio del año escolar cada vez más cercano, la disponibilidad de espacios adecuados continúa siendo uno de los principales retos del sistema educativo. La transparencia en la ejecución de los proyectos de infraestructura será determinante para garantizar que miles de estudiantes puedan iniciar sus clases en condiciones apropiadas y con acceso a ambientes seguros y dignos para el aprendizaje.

Por: Noticonexion

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